点评老师：于卫东 姜秀颖
邹慧萍 牛海涛
于卫东老师点评
参加“光荣在党五十年”纪念章颁发
雷海基
接过一枚金色章，誓词重又响厅堂。
双肩担子千斤重，满脸荣光万丈长。
诗言志。诗人的立意尤为重要。雷海基先生七绝的题目是《参加“光荣在党五十年”纪念章颁发》，围绕“纪念章颁发”展开。首句开门见山，直接写“接过一枚金色章”，由于“光荣在党五十年”纪念章，主色调为红色和金色，由党徽、五角星、旗帜、丰碑、向日葵、光荣花、光芒、“50”等元素构成，诗人以“金色”相称。第二句以颁发仪式的重温入党誓词，紧扣了主题。第三句是写获得纪念章老同志和参加颁发仪式的党员肩挑责任感受，是“接过一枚金色章”的继续。结句写纪念章获得者“光荣”自豪的表情。句句围绕立意，不枝不蔓。
材料剪裁得当。纪念章颁发仪式内容很多，但诗人并没有照单全收，而是按照七绝的容量进行取舍。入诗选取了授章、重温誓词、肩扛责任、无限荣光四个环节，把仪式写得隆重热烈庄严。
这一类政治题材的格律诗很难写，搞不好就会政治口号罗列，成为形象干瘪的老干体。格律诗是诗人想说的话，交给形象去表达。“接过”“金色章”，“誓词”“响厅堂”，“双肩”“千斤重”，“荣光”“万丈长”，形象感十足。同时，给读者留下了想象的空间。
辛弃疾诞辰日再读《稼轩长短句》
张幼鸣
敛马江边北土虚，当时泪眼湿长裾。
引弓可惜尽悬树，看剑偏令只剖鱼。
谁识此心归寂寞，自怜奇策寄空疏。
满腔悲愤秋风里，化作千年一册书。
首联“敛马江边北土虚，当时泪眼湿长裾”。纵马疾驰江边才收敛马缰，遥望北国故土在虚无缥缈之中，眼泪滚滚流落，打湿了长长的衣襟。开门见山，把辛弃疾北望中原，却壮志难酬，只任由泪水打湿衣襟的悲壮情怀表达得淋漓尽致。
颔联“引弓可惜尽悬树，看剑偏令只剖鱼”。挽强弓射出的雕翎箭却只能悬在树头上，看宝剑的寒光却只能用来剖鱼。出句对句把锐利无比的兵器，本来是可以用来收复北方故土，在南宋苟且偷安的小朝廷政策之下，劲弓只能用来射射靶、打打猎，利剑只能用来宰鱼了。诗人用工对，把辛弃疾一个勇猛武将的无奈，活灵活现表达出来。
颈联“谁识此心归寂寞，自怜奇策寄空疏”。有谁识得壮怀激烈恢复中原的心归于寂寞呢？自己可怜写出的北定中原的计策都成了无人理睬的奏章。辛弃疾先后写了《美芹十论》、《九议》等，力陈战守之策，却不被朝廷所重视。有胆有识的辛弃疾被朝廷闲置了近二十年，由于深感岁月流驰、人生短暂而壮志难酬，内心也越来越感到压抑和痛苦。
尾联“满腔悲愤秋风里，化作千年一册书。”辛弃疾是一个有勇有谋和有着执着北伐的热情的武将，而英雄却无用武之地。硬是把豪情化为长短句，他的词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责。家国不幸诗人幸。辛弃疾不因武功成名，却留下了千古绝唱，以词闻名遐迩，真是一个历史的冷笑话。他的《稼轩长短句》亦“化作千年一册书”。
意象塑造鲜明。“敛马”“江边”“北土”，“泪眼”“湿长裾”，“引弓”“尽悬树”“看剑”“只剖鱼”，等等。这些本已带有诗人感情色彩的意象，通过精心的遣词组成诗句后，一种无可奈何、有劲使不出的氛围便笼罩着全诗，塑造了这首七律的意境。
姜秀颖老师点评
大山的回响
纪念宁夏彭阳县红河支部
余秀玲
秦汉残垣碧草生，萧关古道马蹄声。
红河泪染烽烟色，黄土风吟稼穑情。
敢教苍天开笑眼，欲兴民业赖躬耕。
大山深处铮铮誓，不负桑田埋旧名。
诗以“大山的回响”为题，是语意双关，意有所指，是一个事物，或者是一个故事、一段历史所引起的意见、态度或反响。这样的诗题，用得好，耐人寻味。而以“纪念宁夏彭阳县红河支部”为副题，补充说明了这种意见、态度或反响，是诗人亲临红河支部有所见有所感才形成的。
首联“秦汉残垣碧草生，萧关古道马蹄声”，运用触景生情的手法，写诗人站在红河支部旧址的所见所感，很有带入感，看见这里的残垣断壁间已是碧草丛生，一种穿越时空的历史沧桑，犹然而生，禁不住浮想联翩，秦汉更迭，荒烟古道，狼烟漫卷，战马嘶鸣……这里曾汹涌澎湃着多少历史的涛声！
颔联“红河泪染烽烟色，黄土风吟稼穑情”，运用工整对仗的形式，写诗人回顾在这里流淌的岁月、发生的故事，意蕴丰厚，耐人寻味。一句“泪染烽烟色”，让读者的视线紧紧追随诗人的目光，用心灵去抚摸那抗日战争与解放战争给“红河”地区留下的块块创痕，不知道凝结了当地百姓多少的悲欢与血泪！一句“风吟稼穑情”，道尽了黄土高原人民祖祖辈辈在这里辛勤耕耘稼穑的历史，可谓精炼！
颈联“敢教苍天开笑眼，欲兴民业赖躬耕”，此处已由前两联对所见之景、所思之事，转入议论，开始抒写自己的思考与认识了。“红河”壮美的历史，体现了经历血与火洗礼的人民群众的那种大无畏精神，并指出，想要让老百姓事业兴旺发达，就要仰仗千百年来的辛勤农耕文明，很有生活哲理，引人思考。
尾联“大山深处铮铮誓，不负桑田埋旧名”，前句，诗人运用示现的修辞，超越时空的展现一种情景：虽然大山深处埋藏着无数抛头颅洒热血的忠贞铁骨，但他们当年宁死不屈、报效祖国的铮铮誓言还在，还在大山里转侧回旋，澎湃激荡！时常会唤醒后人，激励后人。这种手法的应用，可以唤起人的亲近感、真切感等，进而增添语言的感染力。后句，由前句而来，既然是从大山的“回响”中获取了力量，就一定要努力奋斗，决不辜负深埋地下的英烈打造的美名。
五月十四日沙湖船上大风
白浩
碧水疑天落，奔涛怒似雷。
风从萍末起，船自浪尖回。
颠荡随波涌，不平嗟性违。
弄潮人自若，负手看云飞。
诗题 “五月十四日沙湖船上大风”，交代了时间、地点，以及当时的情境。由此可以想见，诗人在沙湖的游船之上，遇到了大风天气，一定有所见，有所感。
首联“碧水疑天落，奔涛怒似雷”，突兀而起，造声造势，以“疑天落”、“奔涛”、“怒似雷”的视觉形象和听觉形象，侧面烘托风之大，风之猛。运用拟人手法，写碧蓝的湖水，让人怀疑蓝天落到了湖中，一个“落”字，自上而下，仿佛蓝天猛然降落，动感极强；而后句写的“奔涛”，好似是因天落而激，才溅起巨大而又翻滚的波浪。“怒似雷”，极言涛声之大，有震撼力。诗人用“疑”，用“怒”，赋予“碧水”“奔涛”以人的性情，让客观之景之物变得鲜活生动。
颔联“风从萍末起，船自浪尖回”，前一个句子，化用了战国时宋玉“风起于青萍之末，止于草莽之间”的诗句，“萍末”指青苹草，意思是风是从青苹草尖轻轻而起，十分微小；后一个句子，是说把船只送上浪尖，对着巨浪英勇搏击。
这一联，很有生活，貌似写把船只送上浪尖的惊险场景，实则在写湖面水急浪高，侧面烘托风势之急、之猛、之大。不但十分生动形象，而且深有寓意，富含哲理，即所有大风兴于小风，所有的大事都是从小事发展而起；勇于面对风浪，勇于挑战险恶，才是唯一出路。
颈联“颠荡随波涌，不平嗟性违”，写在船上经历风浪的感受：湖水波涛汹涌，小船一会儿被送上浪尖，拔地而起；一会儿落入波谷，瞬息下沉，这种颠荡起伏，大起大落，真的是令人内心无比紧张急迫，会不断发出惊呼浩叹，不是常人所能承受得了的。写得真切，形象，感同身受。
尾联“弄潮人自若，负手看云飞”，与颈联形成对比，前文说常人禁不起这样的风浪，这里写“弄潮人”面对大风大浪的坚定自信与坦然淡定。“自若”，像原来一样。“负手”，背着手，形容不慌不忙。“看云飞”，面对风卷浪涌，像平常一样从容淡定。字里行间，无不流露诗人对“弄潮人”的钦佩与崇敬。也许这“弄潮人”，就是诗人理想化的人生目标与追求。
总之，前两联侧重写在沙湖船上遇见大风的场景，造声造势，令人惊心动魄，且富含哲理，耐人寻味。后两联侧重写沙湖船上遇见大风的感受和心志，对比衬托，令人对“弄潮人”肃然起敬。
鹅卵石
刘念魁
流落江湖有几多，半生风雨是蹉跎。
方圆与否由天定，棱角原来不耐磨。
从诗题“鹅卵石”看，这是一首纯粹的咏物诗，交代了吟咏对象。一般咏物诗，都是通过对吟咏对象形象特征的描摹，来托物言志，借物抒怀。此诗也不例外。
咏物诗的前半部，多描摹事物的外在形象特征，为后半部言志抒情作铺垫。这首咏物诗的前半部，却是避开了对事物描摹的普通套路，而是从“鹅卵石”的切身经历与体验入手，总写鹅卵石的遭际。“流落江湖”，用叙事的表达方式写其遭际，“江湖”，在中国文化中有多重引申含义。“江湖”，它的本义是指广阔的江河、湖泊，后衍生出“天下”的意思，与河流、湖泊就没有关系了。后来也泛指古时不接受当权控制指挥和法律约束而适性所为的社会环境，即远离朝廷与统治阶层的民间。“流落”，穷困潦倒，漂泊外地；很有不得志、不如意的落寞与无可奈何的意味，“有几多”，慨叹经历的岁月之久；“半生风雨”，进一步写自身遭际的内涵，“风雨”，比喻危难和恶劣的处境，“半生”，突出历时之久。诗句饱含一种沧桑，一种辛酸，一种无奈。反复吟咏，便觉得诗人与其说是在写鹅卵石的遭际，不如说是在慨叹诗人自己半生的流转、艰辛与无奈。这样物我两忘、天人合一的境界，非常有利于后文的议论抒情。
后半部，诗人由前文对“鹅卵石”遭际的叙述与感慨，转入议论，并从“鹅卵石”的形状变化入手，开始抒写自己的理解与认知。
“方圆与否由天定，棱角原来不耐磨”，这两句诗用议论的表达方式，来写“鹅卵石”形状的变化。“方圆”，写鹅卵石的形状，有方方正正的，有浑圆通融的；“由天定”，谈自己的认知，认为鹅卵石的形状，无论是怎样，都是先天注定的，是其本色。而在后句诗“棱角原来不耐磨”中，诗人便敏锐地发现，原来那些方方正正的鹅卵石，虽然是棱角特别分明，可是，却经不住江河湖海的水浪天长日久地冲涮、侵蚀，最终消失，还是变成失去了棱角而又浑圆的形状！诗人的舌根下压着这样的慨叹与结论：人生何偿不是如此！
观看专题片《贺兰山下的***岁月》感怀
李学玲
栉风沐雨雄心阔，地北天南聚俊才。
汗洒荒滩戈壁绿，情浇兰岳大山开。
立根宁夏人争勇，助力煤城志不衰。
回首漫长一甲子，盈盈热泪荡胸怀。
此诗前半部写《贺兰山下的***岁月》之观看内容，后半部写观看感受，叩诗题“感怀”二字。
诗的首联“栉风沐雨雄心阔，地北天南聚俊才”，“栉风沐雨”，意思是大雨洗发，疾风梳头；后用以形容经常在外面奔波劳碌。“雄心阔”，形容有远大的理想，宏伟的志向。“地北天南”，意思是说一在地之北，一在天之南；形容地区各不相同，也形容距离极远。“俊才”，指才智卓越的人。这一联总写贺兰山下的党员干部，顶风冒雨，奔波劳碌，汇聚来自祖国各地才智卓越的人，带领他们为远大理想努力奋斗。
诗的颔联“汗洒荒滩戈壁绿，情浇兰岳大山开”，“荒滩戈壁”，极言土地的贫瘠与荒芜；“汗洒”，形象地写出创业之艰，与贺兰山人民的辛勤和不畏艰险；一个“绿”，色彩鲜明地描绘出“汗洒”之后，“荒滩戈壁”发生的天翻地覆般的巨大变化。“兰岳大山”，一方面写山之高耸巍峨，一方面暗写与他域交通阻塞；“情浇”，形象写出创业者的一番深情；一个“开”字，形象生动地写出情浇后的结果：开凿邃洞，地铁横穿，高铁攀越，长龙蜿蜒，可以从这里通往祖国的四面八方。这一联分别写贺兰山党员干部，带领广大人民挥汗如雨地开垦荒滩戈壁，开凿山邃洞，让这里变成一片片绿洲，一条条通往祖国各地的长龙……
以上两联，应该是诗人观看纪录片的内容，形象真切，鼓舞人心，为后两联抒写感悟作铺垫。
颈联“立根宁夏人争勇，助力煤城志不衰”，是对前两联党员干部带领贺兰山人民艰苦创业事迹的议论与评价，写他们立志扎根在宁夏，人人奋勇争先带领大家脱贫致富，助力煤城忠贞不渝，初心不改。
尾联“回首漫长一甲子，盈盈热泪荡胸怀”，写专题片《贺兰山下的***岁月》生动再现了贺兰山下党员干部带领广大人民群众艰苦卓绝地奋斗了整整六十年的历程，让诗人与无数观看者感动得心胸激荡、热泪盈眶。
邹慧萍老师点评
宁德霍童古镇
余秀玲
才饮桃花水，神游福洞天。
枇杷当户食，狮线戏台牵，
叩石思高士，登堂拜古贤。
关关乡鸟语，倦客忘经年。
律诗贵偶对工稳，贵四联间起承转合关系明晰。余秀玲女士五律《宁德霍童古镇》可谓佳作。先说脉络。首联以游踪为起，“才饮”“又游”游踪清晰，脉络清楚，平稳而留有余地。颔联写所食所见，顺承首联，皆为客观所见所食所游。颈联按照惯例转为“所思所想”——“叩石思高士，登堂拜古贤”看似行为，实则为内心情绪。“思”“拜”所见也。尾联顺利推向主旨“关关乡鸟语，倦客忘经年”原来作者目的在于抒发出游之身心愉悦，虽“倦客”而忘忧，忘年，忘累，忘乎所以，忘己之所之也。
再说偶对。“枇杷当户食，狮线戏台牵”“枇杷”对“狮线”名词对名词，“当户”“戏台”稍有欠缺，但大意还是过得去，“食”对“牵”动词对，亦工整。“叩石思高士，登堂拜古贤。”两句对仗更为工稳，而且极其严格，“叩石”和“登堂”都是动宾结构的动词短语，属工对。“思”“拜”动词相对，更为恰切，“高士”对“古贤”也是词性和结构都相同，且词义相关。
最喜欢的是“倦客忘经年”，尤其是“倦客”又恰切又晓白，也不失雅致。配以“经年”这样古意盎然的词和义，给人古典的美韵，写古典诗词，古典美是不可或缺的要素。
辛丑谷雨早行有怀
吴嘉英
曙光渐染野郊明，枝上啼鸣柳岸萦。
满树雪英春韵短，一田肥壤夏令行。
四时好景沉流岁，几句闲诗慰逸情。
安得此心归素卷，听风听雨任枯荣。
此诗给人清爽湿润闲适潇洒之感。这感觉来源于“曙光”“啼鸣”也来源于带着露珠渐渐明亮起来的原野，更来源于藏着“啼鸟”的柳岸。一个“萦”字写出了柳岸的浓荫湿润。颔联颈联一写实，一写虚，实为所见之景，虚为所思之景。虚实结合，便有灵气。最喜尾联“安得此心归素卷，听风听雨任枯荣。”看似不意之笔，却闲适恬淡潇洒，大有苏轼“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”“一蓑烟雨任平生”之阔大、之自我、之自由！
牛海涛老师点评
五月十四日沙湖船上大风
白浩
碧水疑天落，奔涛怒似雷。
风从萍末起，船自浪尖回。
颠荡随波涌，不平嗟性违。
弄潮人自若，负手看云飞。
这首诗塑造了一个泰山崩于前而色不变、风浪起于左而目不瞬的逸士形象，颇有魏晋风度的精神，颔联对仗精工而用字准确难以移易，生动地再现了面对疾风猛浪时的状态和感受。尤其是末句，负手看云飞可谓传神写照之笔，抒情主人公的临危不乱、处变不惊、从容独立、潇洒飘逸的气质得到了淋漓尽致的表现，面对人生的风雨，也大有稳操胜券之感。遗憾之处是颈联与全篇似不够融洽。
俯瞰沙湖
丛培有
兼收塞上江南景，半是湖泊半是沙。
候鸟时来常做客，游鱼久住且为家。
此诗纯用白描手法，只见景语不见情语，然景中见情，乃王国维所谓“无我之境”也。作者遣词造句功底深厚，诗句自然流畅，不啻自其口出。半是湖泊半是沙，简练精准地概括了沙湖的景观特色，后两句也勾勒出了沙湖近乎原生态的环境，人与自然相融无间，可谓“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。如果说要鸡蛋里面挑骨头的话，这首诗似乎有话未说完之感，如果能够凝练出更精彩的句子就好了，个人之见，仅供参考。
辽公网安备21130202000468号
发表于 2021-8-17 00:13:54
