本帖最后由 深山樵翁 于 2024-2-18 04:18 编辑
潇湘大学远景瞻望 樵夫 “北有清华，南有湘大”，在永州这片神奇的土地上建设一所大学，是我院广大教职员工的热切希望，也是永州600多万人民的共同梦想。同时，省委省政府有在湘南建一所全日制综合大学的想法。经游览校园，认真思考，本文就我院名称和定位，以及校园环境建设提出以下建议： 一、学校名称和定位 对于一所学校来说，名称和定位至关重要。往大处说，它关系到国计民生，往小处说，它关系到学校今后的发展，关系到学校教职员工的切身利益。零陵学院更名为湖南科技学院后，其招生的规模便翻了番，明显超越了其他同类学校。 我院经“一五计划”（2000年—2005年）、“二五计划”的实施，已顺利完成了“合并、扩建”的历史使命。“三五计划”的历史使命应是“提质、美容”，使我校的办学质量上档次，使校园环境“三化”（即美化、绿化、亮化）建设更上一层楼，争取更名为永州学院，办学定位于全国一流的高职高专院校；“四五计划”的历史使命应是“做大、图强”，到那时，全面建设小康社会的“中国梦”变成了现实，人民对文化教育的需求水平将进一步提升，我院“全面升本”成功，整合湖南科技学院、九嶷山学院、永州高级技师学院、永州高等专科师范学院教育资源，将学校组建成一所多学科多门类的现代化新型大学，圆了“湘大梦”，成为名符其实的大学城，在建校九十周年前，拥有一个响亮的名字：潇湘大学，办学定位于全日制本科院校。 二、 校园环境建设 校园环境建设，尤其是校园道路、建筑、景观的命名，是大学文化建设的重要内容，对于营造校园文化氛围发挥着重要作用。随着我院校园建设的快速发展，校园的基本建设已初具规模。为进一步加强校园总体规划的建设与管理，使校园文化建设与校园总体规划紧密结合，充分发挥环境育人的功能，培养师生员工的爱校兴校情结，增强凝聚力，共同挖掘学校的精神品质与人文内涵，构建师生共有的精神家园，必须对校园环境建设进行合理的规划和周密的设计。 我院校园环境建设总的思路是： 以“校园八景”建设为重点，集山水、人文于一体，对校园道路、建筑、景观的绿化、美化、亮化以及命名要进行科学论证，广泛征求各方面的意见，按照民主集中制的原则，及时确定今后的努力目标，并细化具体实施细则，以确保校园环境建设规划顺利实施，使我校早日跻身于全国一流大学的先进行列。 （一）“校园八景”建设 “校园八景”建设应从学院实际出发，充分蕴含永州乃至华南之人文内涵，体现我院教育教学之精神品质。“校园八景”拟命名为：泉乐牛犇、琵琶逸趣、凤岭集贤、龙岗勒石、翡翠春情、镜湖秋月、柳径闻莺、曲桥听雨。本命名依据中国传统的“情景交融、平仄相谐”要求，两两相对，分别对我院音乐喷泉、垦荒牛雕塑及《垦荒牛赋》碑刻（待建）、琵琶湖、凤岭龙山、翡翠湖、雁游湖、潇湘平湖、柳堤和九曲桥（待建）等景观进行初始命名。 1、泉乐牛犇 “泉乐牛犇”位于学校集贤大道（原名学府大道）前端，含音乐喷泉、垦荒牛雕塑及《垦荒牛赋》碑刻，是我院独具特色的标志性景区。垦荒牛雕塑拟以奋蹄奔腾为形象，以体现“牛犇”之内涵，《垦荒牛赋》碑刻以隶书书之，以体现其古朴之神韵。每逢节假日，乐音频奏，飞泉喷涌，人们闻乐起舞，纵情高歌，惬意无穷。闲暇漫步此处，品赏垦荒牛雕塑与书法艺术，阅读《垦荒牛赋》，领悟潇湘大学之厚重人文精神，令人生品味骤然提升，俾异乡学子游客陶醉流连，顿生钦慕向往之情。 2、琵琶逸趣 琵琶逸趣，即琵琶湖（原名如琴湖）景区，琴有风琴、钢琴、提琴、口琴、胡琴等，其形状各异，取如琴湖不贴切。琵琶湖因其外形酷似琵琶而名，琵琶逸趣之美，美在碧波荡漾，美在亭榭点缀，美在鸟语花香。湖中间修建九孔桥、湖心亭，立于琵琶湖南岸俯瞰其桥栏宛如琵琶琴弦。景观带内岸上种植成行的柳树、杨树，春夏时节，杨柳依依，禽鸟翩翩，湖光潋滟，山色如黛。湖中荷花、香蒲、莲花、千屈菜、水葱等水生植物葱郁繁茂，凭栏俯首可见红鱼绿草，遥望湖中及周围景致，让人尽享和谐之美。在琵琶湖东北侧建有观荷轩，类似于悉尼的歌剧院，既是人们欣赏荷花的休闲胜地，又是校内外文艺家高歌起舞佳处，还可看电影。每逢周末，校内歌舞艺术家在这里表演精彩节目，师生或泛舟观看夜景，或倚桥欣赏歌舞，或观看电影，其乐无穷。湖北岸建有观鸟塔、南岸建有赏鱼台，每至春夏之际，荷花盛开，娇艳欲滴，香气四溢。遇上雨季或是晨昏，薄雾氤氲，烟霞飘渺，莲花在烟雾中若隐若现，各种观赏鱼追逐嬉戏，引得游人流连忘返。琵琶湖南面亦有一湖泊，与琵琶湖一桥相隔，湖水相通，因湖岸遍植龙爪槐，故称“龙槐湖”。 3、凤岭集贤 凤岭为校内山名，集贤即永州贤达聚集之处，乃我院人文精神集中展示之所。此处景中有景，待建的小景点有十余处，塑有铜像、石像或浮雕，分别命名为舜帝南巡、帝子（娥皇、女英二妃）寻夫、黄盖攻曹、怀素书蕉、（柳）子厚挥毫、李郃让第、（周）敦颐悟道、（王）德榜出关、（何）绍基泼墨、（李）启汉罢工、（蒋）先云克惠、（何）宝珍殉国、李达传教、陶铸救贤、（唐）生智兴庠、（乐）天宇育才。每处小景点皆有铭文昭彰，介绍其功勋成就，让名人效应诠释核心价值观，建有长廊、凉亭、书亭，成为我校传统道德教育基地和师生休闲散心、温习功课的理想场所。 4、龙岗勒石 龙岗亦为校内山名，此景点多悬崖峭壁，怪石林立，集咏永州诗文名著、书法大作镌刻于摩崖上，另有《潇湘大学赋》勒石于山麓，运动场东侧墙上绘有《“校园八景”图》，兼有咏“校园八景”的诗词书法，以增强校园之文化艺术品味。游人徜徉其间，既可欣赏到古今名人书法绘画佳作，又能受到古典文学艺术的熏陶。 5、翡翠春情 翡翠春情，即翡翠湖（原名明镜湖）景区，位于学生公寓楼之间。建有流芳亭、致远亭、求索亭，是师生学习、聚会、谈心、休闲、观景的又一处理想场所。师生置身其中不仅能欣赏湖光山色美景，还能泛舟漂流嬉戏，让师生彻底放松身心，感受生态休闲的乐趣，体会景区的文化艺术品位。使游客从树丛、草坪、亭台、水榭等景观元素里领略出文化景观的内涵和迷人魅力。湖两岸分别种植杜鹃桃李，假山点缀其间，刻有中国科学院院长裴丽生《读书赋》和中国楹联经典《二十四孝联》，让学生休闲时常读之，既可时时提醒自己发奋读书，又能受到中国传统道德的熏陶。 6、镜湖秋月 镜湖秋月景区，位于学校西面，背靠凤岭，面对蘋洲。景观沿湘江一字排开，包括湖滨长廊、八角亭、丰乐楼等建筑。绿化以种植红枫、银杏、丹桂、黄菊等秋季观赏花木为主，间种桃李、芝兰、莲荷等春夏观赏花木，让师生置身于色彩斑斓世界之中。人们在此眺望湖光山色，无论春夏秋冬、晴雨阴晦，都会令人兴趣盎然。夜幕降临，师生漫步徜徉，观星赏月，嬉戏调侃，弹乐听曲，起舞欢歌，好生惬意。 7、柳径闻莺 柳径闻莺景区，位于琵琶湖西南岸。分菊园、梅园、亭榭闻莺、人工盆景四个景区。景区内，柳丛衬托着紫楠、雪松、广玉兰、梅花等异木名花。园内有集贤殿、思柳亭、闻莺楼、会芳桥和学士桥。集贤殿，塑有永州名人腊像并石勒简介，思柳亭有柳宗元塑像。春夏时节，柳树成荫，黄莺飞舞，竞相啼鸣，故有“柳径闻莺”之美称。 8、曲桥听雨 曲桥听雨景区，位于雁游湖（原名映荷湖），毗邻翡翠湖。雁游湖位于凤岭山麓，因外形像展翅高飞的鸿雁，或因“生态环境优美，时有鸿雁游玩”而名，与浙江温州雁荡山齐名，“雁游”与柳宗元名作《始得西山宴游记》中的“宴游”谐音。湖四周青山怀抱，花团锦簇，湖畔绿树成荫，湖水清澈如镜。湖中建有九曲桥，连接楠苑（即待建的第四教学楼）与学生公寓。春雨绵绵时节，锦鳞群游，翠鸟啼鸣，逸趣平添。曲桥上，师生撑伞凭栏观鱼，欢畅调侃；情侣共伞指点山川，笑语缠绵。人们衣着色彩斑斓，手中的雨伞五彩缤纷，抬眼远望，整座曲桥宛若一条巨大的彩龙。春风送暖，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，洋溢着山欢水笑样的惬意风情；夏秋时节，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，充满着诗情画意般的祥和意境。
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发表于 2024-2-17 06:35:32
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